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构建开放式的数学课堂
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摘要
新课程改革是素质教育的深化和飞跃,旨在建立促进学生发展、适应未来社会需要、体现素质教育精神的课程体系。数学教学必须符合学生的自主发展,面向学生生活实践,培养学生探索精神。构建开放式的课堂已经成为大势所趋。
作者
李玉凤
尹国秀
机构地区
雷波县城关小学
出处
《四川教育》
2016年第01X期78-79,共2页
关键词
数学课堂
开放式
学生发展
素质教育
新课程改革
社会需要
课程体系
教育精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川教育
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