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《发动机构造与维修》课程基于工作过程的“理实一体化”教学设计
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摘要
成都铁路工程学校正在推行的“理实一体化”教学改革,突出了职业教育的岗位能力培养,使学生成为适应现代社会需求的技能型人才。
作者
何亚虹
蔺学明
唐化文
机构地区
成都铁路工程学校
出处
《四川教育》
2016年第02X期11-11,共1页
关键词
理实一体化
基于工作过程
发动机构造
教学设计
课程
维修
技能型人才
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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四川教育
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