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在数学教学中渗透德育
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摘要
德育应贯穿于学校教育工作的全过程,渗透在各学科之中。数学教师要根据教学内容,把握好德育的时机,有意识、有步骤地对学生进行道德教育。
作者
王燕
机构地区
富顺县实验小学校
出处
《四川教育》
2016年第02X期30-30,共1页
关键词
渗透德育
数学教学
教育工作
教学内容
数学教师
道德教育
有意识
学校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
2016年 第02X期
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