在“和谐”中生成“自主”

美国著名的心理学家布鲁纳说：“学生不应该是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者”。因此，教师在教学中尊重学生，鼓励学生自觉自主地参与学习，养成良好的自主学习习惯，将对学生的发展起着重要作用。