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“微课”其实并不“微”

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摘要 “微课”是针对一个具体的知识点的简短的视频或音频演示。这些碎片化的知识点可以是具体题型和重要考点,也可以是学习方法和教学经验等。“微课”是课堂教学的有效补充。初中语文教师在课堂上使用“微课”,能让学生的语文素养得到明显的提升。
作者 蒙强
出处 《四川教育》 2016年第03X期12-12,共1页
基金 注:此文为甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度课题《关于在语文教学中实施“微课”提升农村初中学生语文素养及基础能力研究》GS[2015]GHB01231的阶段性成果.
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