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高效生物课堂的建构策略
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摘要
“高效生物课堂”的研究,重在探讨高效课堂的意义、目标、内容和方法,让高中生物教学真正面向全体学生,使学生得到全面、主动的发展,使素质教育得到切实有效的落实。
作者
吴小青
机构地区
眉山市第一中学
出处
《四川教育》
2016年第03X期16-16,共1页
关键词
生物课堂
面向全体学生
高效课堂
生物教学
素质教育
高中
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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