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做大方,甚至有点瑕疵的“思品课”教师
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摘要
富有磁性的课堂就是对学生具有吸引力和亲和力,师生心理相容,共同学习、进步和发展的学习环境。打造这种理想环境需要教师时常反省自身,发挥自己的主观能动性,消弭导致课堂不和谐的因素,灵活地运用教育教学的智慧、技能和艺术。
作者
陈敦文
机构地区
德阳十中
出处
《四川教育》
2016年第03X期22-22,共1页
关键词
教师
思品课
瑕疵
主观能动性
心理相容
共同学习
学习环境
环境需要
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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