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让学生在探究中“自主建构”
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摘要
“自主学习”是主动、自觉、独立的学习。它是就学习的品质而言的。与之相对的是“被动学习”和“他主学习”。新课程倡导自主学习,培养学生学习的自觉性与独立性,让学生在探究中自主地建构知识结构。
作者
贾伟
机构地区
甘肃省静宁县八里教育办
出处
《四川教育》
2016年第03X期37-37,共1页
关键词
自主建构
学生
自主学习
他主学习
被动学习
知识结构
自觉性
新课程
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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四川教育
2016年 第03X期
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