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适当增大“课时密度”增大“教学活动量”

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摘要 课时密度是指单位时间内教学活动量的多少。在知识容量一定时,教师的主导作用与学生的主体作用越能得到有效发挥,课时密度会越大,教学效果会越显著。
作者 李志强
出处 《四川教育》 2016年第03X期43-43,共1页
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