“一体机”为民族地区英语教学注入新活力

随着课程改革进一步深入和信息网络的迅速普及，教学“一体机”走进了民族地区小学的教室。如果英语教师能充分利用好教学“一体机”，就能让学生“从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言和运用语言”。