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为学生架设课外阅读的桥梁

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摘要 阅读资源的匮乏是阻碍农村学校开展课外阅读的首要问题。这就要求教师应因地制宜,指导学生充分利用现有的条件来创造课外阅读的条件。
作者 谭丽
机构地区 简阳市教研室
出处 《四川教育》 2016年第03X期63-64,共2页
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