基于项目学习方式设计小学科学课的“设计与技术”课程

我国送审的修订版科学新课标第一次将“科学技术与社会的关系”与“科学知识”、“科学探究”、“科学态度”并列为课程目标。将“科学技术与社会的关系”单列为一个专题，强调对学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。