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为学生自主学习创设好问题

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摘要创设问题是小学数学教学任务的关键。富有思考价值的好问题能够激发学生的好奇心，让学生积极投入到自主学习的过程中，取得事半功倍的教学效果。

作者王建敏

机构地区资阳市雁江区第四小学

出处《四川教育》 2016年第04X期41-41,共1页

关键词学生自主学习教学任务小学数学创设问题教学效果事半功倍好奇心

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育

2016年第04X期

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