农村小学生作文水平现状调查与对策思考

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，而写作能力是学生语文素养的综合体现。小学生的作文实质上是练习用笔来说话，把写作变成一种由内到外的自由倾吐，把自己的所见、所闻、所思、所感、所悟：卞受拘束地写下来，实现口头到笔头的转化。然而，在农村小学教学活动中，不少学生的认知能力不足，思维不够开阔，怕写作文是极为普遍的现象。因此，