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《大学计算机基础》微课的混合学习模式的应用研究
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摘要
基于微课的混合学习模式是以微课为主要教学资源,采用面对面课堂教学与在线学习相结合的一种教学模式。在大学计算机基础教学中,采用基于微课的混合学习模式,课前由学生学习微课,自主完成练习;课中由师生开展协作探究的课堂教学活动;课后由学生拓展训练,自我反思,自主测试。这有利于改善大学计算机基础教学的质量,利于丰富教学方式,利于促进学生能力的发展,迎合了当前国家重视大学教育教学方式改革的时代要求。
作者
柳原
高琦
机构地区
包头医学院计算机科学与技术系
出处
《电子世界》
2016年第19期21-21,23,共2页
Electronics World
关键词
微课
混合模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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