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即兴伴奏,奏响高效课堂——即兴伴奏在初中音乐教学中的运用
被引量:
2
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摘要
即兴伴奏是集多种技能于一体的表演艺术形式,是伴奏者即兴为乐曲单旋律编配和声织体,并弹奏成多声部音乐的一种音乐活动,不仅能烘托背景、创造意境,更能使不同的音乐情感得到过渡、转换和衔接。本文立足于初中音乐教学课堂,从即兴伴奏的意义出发,探讨其在初中音乐教学中的运用。即兴伴奏的运用不仅使得音乐课堂变得生动活泼,更能提升音乐表现力,提高课堂效率。
作者
钟子骞
机构地区
江苏省昆山市娄江实验学校
出处
《华夏教师》
2016年第7期68-68,共1页
关键词
即兴伴奏
初中音乐教学
音乐表现力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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