期刊文献+

提高初中英语听写实效性的思考与实践

下载PDF
导出
摘要 听写在英语教学,尤其是中学英语教学中是广大教师使用得最多的教学手段之一。本文从如何丰富听写内容、如何增加听写的趣味性、如何让学生在听写中获得成就感几方面入手,结合本人的教学实践,对中学英语听写中存在的主要不足和对策进行了思考和探索。
作者 张作勇
出处 《华夏教师》 2016年第7期72-73,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部