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优化教学过程,提高课堂效果

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摘要 数学是小学学科教学中的一门基础性学科,是一门十分重要的课程,数学学习的思维相对比较抽象。因此,教师要想提高课堂的教学效果,就要对教学过程进行优化,从学生感兴趣的方面入手,激发学生的学习兴趣,提升课堂的学习氛围。
作者 林跃仁
出处 《华夏教师》 2016年第8期46-47,共2页
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