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增强文体意识,演绎语用精彩

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摘要 "语用"是新课标倡导的核心教学观。新课改背景下,教师应树立正确的文体意识,依学段把准目标,巧挖语用点,让文体意识与语用教学无痕融合。努力构建高效精彩的课堂。
作者 刘曼芝
出处 《华夏教师》 2016年第8期83-84,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何苏萍.《关注文体特点,凸显语用教学》2014,6.
  • 2陈玉理.《在不同文体中,找准学段的语用点》2014,7.
  • 3李竹平.《阅读教学学段目标的解读与落实》,2013,5.

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