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同理与关怀——教育者的使命
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摘要
近日,我参加了很多学校的“期末叙事”工作会和相关的工作坊,发现教师和孩子之间有一个门,“同理心”是这个门的钥匙。
作者
张群智
机构地区
北京教育学院朝阳分院
出处
《华夏教师》
2016年第8期84-85,共2页
关键词
教育者
关怀
工作坊
同理心
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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