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《透视学》教学反思
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摘要
本文以扬州商务高等职业学校工艺美术系145高职艺术设计班《透视学》课程为案例,从学生学习透视学的重要性,课程安排,以及学生学习能力的培养三个方面对教学进行反思、改进,为以后的教学打下坚实基础。
作者
张小燕
机构地区
江苏省扬州商务高等职业学校工艺美术系
出处
《华夏教师》
2016年第9期42-42,共1页
关键词
透视学
学习能力
工作需求
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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