听、唱、想、说,提升学生音乐欣赏核心素养

学生核心素养的培养是开展音乐欣赏教学的关键,这一素养通常是由感受能力、表现能力、创造能力、审美能力等多个部分组成,是学生身心健康成长的重要组成部分。本文中从音乐欣赏的听、唱、想、说等方面入手,就学生音乐欣赏核心素养的重点培养进行了分析。