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研修并重 以研促修——校本研修的“五注重”
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摘要
校本研修是在新的教师专业发展形势下产生的新的教师培养形式,是为使教师尽快适应新课程改革而产生的促进教师专业发展的新理念、新思想、新方法和新技术。通过校本研修,教师可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升理论水平和教育实践能力,促进学校的教育教学质量的提高。
作者
赵兴蓉
机构地区
成都市双流区九江小学
出处
《四川教育》
2016年第07X期12-12,共1页
关键词
校本研修
教师专业发展
教育实践能力
新课程改革
教育教学质量
培养形式
发展形势
教学问题
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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2016年 第07X期
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