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在实验中拓展,在试验中生成

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摘要生物学是基于实验而建立和发展起来的一门学科。以往的生物教学过多重视知识的传授，而忽视了实验教学，这在很大程度上造成了教学的事倍功半。要想提高生物教学的实效性，教师就必须重视实验教学，

作者张翔

机构地区眉山第一中学

出处《四川教育》 2016年第07X期59-59,共1页

关键词实验教学试验生物教学生物学实效性学科教师

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育

2016年第07X期

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