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多管齐下,切实提高小学作文教学质量
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摘要
结合《语文新课程标准》深入推进作文教学改革,大力提高作文教学质量,是每一位小学语文教师必须反复思考和探讨的问题。小学语文教师作为新课程理念的实践者,在新的教育改革形势下应努力实现作文教学最优化,抛开种种束缚,
作者
李倩倩
机构地区
平昌县岳家小学
出处
《四川教育》
2016年第07X期64-64,共1页
关键词
小学作文
教学质量
作文教学改革
语文教师
新课程标准
教学最优化
课程理念
教育改革
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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