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摘要
口语交际,是小学语文的重要教学内容,是语文课程“工具性”和“人文性”特征的体现。提高学生的口语交际能力,是小学语文的重要教学任务。
作者
朱定友
机构地区
洪雅县第一小学校
出处
《四川教育》
2016年第07X期74-74,共1页
关键词
口语交际能力
小学语文
“人文性”
教学内容
语文课程
教学任务
工具性
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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