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梦想，让创意无限——数字艺术课程的开发与研究

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摘要在当今的数字时代，艺术作品已日渐数字化。精彩纷呈的CG、动厕、游戏、摄影、跨界作品等，受到了青少年的喜爱。越来越多的学校纷纷引进现代信息设备，为学生创建更现代化的美术学习环境。自建校开始，金沙小学就注重信息技术与学科课程的整合，

作者刘玥廷

机构地区成都市金沙小学

出处《四川教育》 2016年第10X期2-2,共1页

关键词艺术课程梦想开发创意艺术作品数字时代信息设备学习环境

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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四川教育

2016年第10X期

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