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幼儿园数学活动生活化策略

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摘要 数学离不开生活,生活中处处有数学。数学活动要将较抽象的数学逻辑知识生活化、游戏化,使幼儿乐于接受,愿意参与,在快乐的游戏活动中学习数学。
作者 查梅
出处 《四川教育》 2016年第10X期9-9,共1页
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