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幼儿园数学活动生活化策略
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摘要
数学离不开生活,生活中处处有数学。数学活动要将较抽象的数学逻辑知识生活化、游戏化,使幼儿乐于接受,愿意参与,在快乐的游戏活动中学习数学。
作者
查梅
机构地区
广安市第一幼儿园
出处
《四川教育》
2016年第10X期9-9,共1页
关键词
活动生活化
数学活动
幼儿园
逻辑知识
学习数学
游戏活动
游戏化
分类号
G623.310.2 [文化科学—教育学]
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