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放大“导学案”的“导学”功能

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摘要数学是一项非常讲求逻辑的学科。学生在学习的过程中需要不断地建构知识和能力体系。科目的特点决定了学生不仅要在课堂上发挥学习的能动性，更要求学生在课前、课后充分预习和复习，以期达到知识与能力的严密构建。可以说，数学教学利用导学案，

作者王英

机构地区彭州市丽春中学

出处《四川教育》 2016年第10X期15-15,共1页

关键词学案功能导学数学教学知识与能力能力体系建构知识学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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四川教育

2016年第10X期

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