让初中化学课堂更高效

新课程改革追求“高效”教学，不是求短时高效，而是为了每位学生的发展，提高课堂生命力，激发学生的主动性。在教学中教师要采取恰当教学方法和策略，营造宽松而和谐的教学氛围，才能构成高效课堂。