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高中英语阅读教学中学生人文素养的培养
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4
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摘要
学生人文素养的培养强调和发展的是学生内在修养,是更深层次的教学内容。在高中英语阅读教学中导入人文素养教育,是充分利用阅读内容的完整性和丰富性,通过情感感知和情感体验,不断拓展和升华学生的思想境界,提高学生的人文素养,为社会培养出更多德才兼备的实用型人才。
作者
胡晓燕
机构地区
江苏省如皋中学
出处
《教师》
2016年第27期52-53,共2页
Teacher
关键词
高中英语
阅读教学
人文素养
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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