“理解教学”教育观对大学生体育教学改革的启示

理解教学,属于理解教育的一个下位概念,它是一种基于存在论的新兴教学观念,所注重的是在教学实践中"理解"所存在的价值。理解教学的应用,也正是当代理解教育观在具体教学活动中的有效实施。理解教学作为一种全新的教学模式在应用过程中发挥出了重大的教育价值。基于此,该文就结合"理解教学"教育观,对其为当代大学生体育教学改革在教学内容、模式以及评价等方面所带来的启示进行了探讨,希望对后期的大学体育教学改革有所帮助。