“案例项目制”教学方法在《网络安全技术》课程教学中的探索

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摘要《网络安全技术》课程是计算机网络技术专业核心专业课程,理论性和实践性并重.采用传统教学模式：教师讲,学生听;教师演示,学生模仿.教学与实践脱节,教学方法单一,缺乏灵活性,限制了学生自我思考的能力.使用“案例项目制”教学方法,拉近了课堂与实际应用的距离,教学方法多元化,更具有灵活性,充分给予学生思考的空间,很好地锻炼了学生综合应用能力,大大提高了教学效率.

作者王亮

机构地区四川托普信息技术职业学院

出处《环球市场信息导报》 2016年第29期82-82,共1页 Global Market Information Guide

关键词网络安全技术教学方法课程教学项目制案例计算机网络技术专业综合应用能力传统教学模式

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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