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校园足球教练员知识提升矛盾与解决路径
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摘要
从学校教育目标、教师评价体系、体育教育内生目标冲突及校园体育文化失衡4个方面,就校园足球教练员知识提升的困境与矛盾进行分析,并从加强校园足球关系网络建设、强化职业俱乐部校园责任、加快非营利组织足球志愿者队伍培养、打破教体之间教练员流动障碍、提升校园中非体育教师的足球文化5个方面,探讨校园足球教练员知识提升的解决路径。
作者
刘兵
机构地区
上海体育学院经济管理学院
出处
《中国体育教练员》
2016年第3期3-5,共3页
Chinese Sports Coaches
关键词
校园足球
教练员
知识提升
发展路径
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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中国体育教练员
2016年 第3期
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