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用物理实验诠释物理学科内涵 被引量:1

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摘要 在物理课堂上运用创新性的实验,使课堂的引入、难点的突破、方法的传授变得更加轻松自如,不仅有效提升了教学效能,更是科学诠释了物理教学的内涵。
作者 熊宏华
出处 《物理教学》 2016年第9期20-22,17,共4页 Physics Teaching
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