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提高初中物理习题课教学有效性
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摘要
习题课教学是物理教学的重要形式之一,高效的习题课教学在培养和提高学生的知识迁移能力、合作学习能力、思维能力和解决问题能力等方面,能发挥独特的功效。本文从精选精编习题着手,通过教师循序渐进的引导,充分发挥学生的主体作用,以一题多解、一题多变的方法,提高习题课教学有效性,培养学生学习能力。
作者
蒋志锋
机构地区
阿克苏市第六中学
出处
《物理教学》
2016年第9期40-41,39,共3页
Physics Teaching
关键词
初中物理
习题课
有效教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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