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邂逅相遇 与子偕臧
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摘要
家校合育是学校的传统了,在处于弄堂之中的老校区时,就把家校合育作为学校工作的重要组成部分。近年来,学校想方设法让更多的家长走进学校,让更多的家长关心学校、关注教育;让更多的教师走进学生家庭,理解家长、帮助学生。我们在推进现代学校制度建设的过程中,不断创新家校合育工作机制,创设支持和监督学校做好教育工作的群众性组织,让更多的家长参与学校民主管理,家校合育工作在传承中开拓,路子越走越宽阔。
作者
笪儒忠
王欣
机构地区
江苏科技大学附中
出处
《大众心理学》
2016年第9期22-23,共2页
Popular Psychology
关键词
现代学校制度
学校民主管理
群众性组织
学生家庭
老校区
教育工作
家长参与
反馈表
家庭教育
校门口
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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大众心理学
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