摘要
文章通过对学校教育对新疆少数民族音乐传承现状的调查,认为树立正确的少数民族文化理念,建立具有新疆地方和学校特色的少数民族音乐教育体系,加大对新疆少数民族音乐人才的培养力度,在教学实践中努力探索、研究和编写地方教材,全面提高教师少数民族音乐文化素养,是当前传承与发展新疆少数民族音乐文化的有效途径。
出处
《新疆社会科学》
CSSCI
2016年第4期118-121,共4页
Social Sciences in Xinjiang
基金
教育部人文社会科学青年基金项目"新疆音乐类非物质文化遗产传承与创新机制研究--以新疆师范院校为例"(12YJC880087)的阶段性研究成果