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高中数学探究式教学的实践与探索
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摘要
探究式教学是一种新型的教学方法,它以问题为核心,开展小组交流和讨论,在已有知识经验的基础上自主建构新的知识,对于提高学生的学习能力具有重要的作用。本文在分析探究式教学内涵的基础上。探究高中数学探究式教学实施的有效策略。
作者
肖扬府
机构地区
江西省万安县职业中等专业学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第9期23-24,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中数学
探究教学
学生主体
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
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