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小学数学教学情境课堂的创设方法 被引量:1

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摘要 随着新课程改革的进行,小学数学的情境课堂教学已经成为众多教师需要进行探讨和研究的话题。小学数学对逻辑性要求较高,需要学生在课堂上根据教师的引导,进行思考与探讨。
作者 肖丽珍
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第9期67-67,共1页 Jiangxi Education
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