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小学数学教学中如何利用反例
被引量:
2
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摘要
小学数学的教育是属于基础阶段的教育,小学数学知识的应用也跟其他学科有些联系,小学数学的学习成果会或多或少地影响其他学科的学习。
作者
张金花
机构地区
江西省赣州市南康区第六小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第9期75-75,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学教学
反例
利用
其他学科
基础阶段
数学知识
教育
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第9期
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