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活用“时政”,锻炼综合能力

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摘要 培养学生分析、归纳、评价时政的能力是高中政治教师重要的教学任务之一。这种能力内涵丰富,决非短时间可以形成。笔者认为应该将时政教学常态化。
作者 汪晓明
机构地区 简阳市石桥中学
出处 《四川教育》 2016年第05X期28-28,共1页
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