基于育人工程项目的新型“导学”关系探索——以郑州大学水利与环境学院为例

文章以郑州大学水利与环境学院为例,从其育人工程项目的实施过程出发,阐述了基于育人工程项目的新型导学关系的保障措施,并分析了其实施效果。