摘要
文章从文科为主型综合大学科技评价现状出发,提出科技评价体系应在科学性、公正性、操作性原则基础上,区分自由探索性研究与应用研究,合理构建评价因素与内容。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第10期53-54,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)"文科为主型综合大学科技评价体系研究"(11XNE009)研究成果
