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手机过度使用对教学质量的负面影响探究
被引量：
1
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摘要
文章从手机过度使用对教学质量的负面影响出发,指出了缓解手机过度使用对教学质量负面影响的对策。
作者
蒋雨芹
胡有林
机构地区
湖南商学院北津学院
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第10期63-64,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
湖南省教育厅2014年普通高校教学改革研究项目"信息技术对独立学院人才培养质量的影响研究"(湘教通[2014]247号)
关键词
手机
教学质量
负面影响
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育（高教研究与评估）
2016年 第10期
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