摘要
高等教育入学考试和招生制度的改革是一项复杂的系统工程,在创新教学背景下,招考改革必须以有利于创新人才的培养和选拔为目标。针对不同类型的高校,采用注册入学、按学考总分录取和按高考总分录取等策略;针对不同类型学生,采用按竞赛成绩、按考试成绩、按成果类别择优录取等策略。目的就是引导素质教育的开展,让中学更加重视学生兴趣的培养和实验能力、口头表达能力、协作能力、社会交际能力、思辨能力等创新能力的培养,实施因材施教,使学生的创新精神,创新人格和创新能力得到普遍提高。
出处
《教育与考试》
2016年第2期27-30,共4页
Education and Examinations