期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论提升高中生英语写作水平的教学对策
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
在高中英语的教学中,英语写作教学是比较薄弱的环节,高中生英语写作水平薄弱这一问题,始终困扰着教师和学生。但是,英语写作能力是高中生英语学习中需要掌握的重要能力,提升学生的英语写作水平也是英语教学的重要内容之一。传统的应试教育思维已远远不能满足当前的英语写作教学需求,各高中英语教师应从多个方面探索高中英语写作课堂的有效教学对策。
作者
姜丽梅
机构地区
江苏省沛县实验中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2016年第7期72-73,共2页
Crazy English
关键词
高中英语
写作水平
课堂教学
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
4
1
陈君.
新形势下体育教师要关注的几个转变[J]
.新课程(教研版),2010(7):53-53.
被引量:2
2
崔美英.
如何提高高中生的英语写作水平[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(5):79-79.
被引量:1
3
任含华.
关于高中英语写作教学有效性的思考与实践[J]
.考试周刊,2013(6):90-91.
被引量:2
4
徐向红.
浅析如何提升高中生的英语写作水平[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(8):19-19.
被引量:1
共引文献
2
1
王萌.
中国高中生英语作文分段情况与连接词使用研究[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(4):88-90.
2
向芬.
提高高中学生整体英语写作水平的策略微探[J]
.中学生英语,2016,0(46):84-85.
同被引文献
4
1
汪莹.
提高高中英语写作水平的建议[J]
.学周刊(中旬),2013(12):78-78.
被引量:2
2
谭文庆.
加强协作训练,提升高中英语写作水平[J]
.考试周刊,2015,0(64):95-96.
被引量:2
3
左琦婧.
浅析高中英语写作讲评课实效性的提升策略[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(11).
被引量:4
4
罗来纲.
高中英语写作教学效能提升的实践探索[J]
.新课程(中学),2014,0(5):106-107.
被引量:1
引证文献
2
1
董爽.
高中英语作文教学与基础知识教学有机结合的探讨[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(9):65-66.
被引量:1
2
魏效艳.
浅析高中生英语写作水平的提升策略[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(4):105-105.
被引量:4
二级引证文献
5
1
廖开艳.
立足学生主体,激活高中英语作文教学[J]
.高中生学习,2018,0(2):44-44.
2
熊跃毅.
在实践中追求高中英语写作教学的效能[J]
.中学生作文指导,2019,0(33):7-8.
3
吴敬霞.
读后续写在高中英语写作教学中的应用[J]
.中学生英语,2020(28):30-30.
被引量:1
4
温爱丽,杨胜刚.
提高高中英语写作教学课堂有效性的策略探讨[J]
.中华少年,2017,0(31):47-48.
被引量:3
5
杨讯.
高中英语书面表达三步走的战略研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):126-126.
1
贺文鹣.
刍议小学语文口语交际训练[J]
.未来英才,2015,0(6):74-74.
2
苗庆贵.
浅谈如何在语文教学中培养学生的创造性思维[J]
.教师,2015,0(33):41-41.
3
王玉萍.
英语素质教育教学初探[J]
.课程教育研究,2016,0(3):85-85.
4
张霞.
合作教学法让高中英语更高效[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(2):96-96.
被引量:1
5
王新春,刘琳琳,崔玉环.
大学数学教材建设的探索[J]
.数学学习与研究,2010(13):13-13.
6
白小林.
改革课堂教学 培养创新型人才[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(2):151-151.
7
杨阳.
谈小学数学教学中学习兴趣的激发[J]
.时代教育,2015,0(10):256-256.
被引量:4
8
洪从根.
走出有效教学的误区[J]
.魅力中国,2009,0(A11):27-27.
9
彭保生.
初高中英语教学衔接对高中生英语学习的影响研究[J]
.高考,2015,0(11X):74-74.
10
杨茗娜.
英语阅读教学有效性初探[J]
.知识窗(教师版),2011(10X):34-35.
疯狂英语(新策略)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部