走出初中英语写作的困境

初中英语写作是初中英语教学的重要环节,也是初中生需要突破的学习难点。传统的初中英语写作教学忽视对写作技巧的指导,只关注初中生的最终写作成果,这样的教学方式不仅不利于提高初中生的写作水平,也使初中英语课堂教学陷入困境。因此,初中英语教师必须要积极转变固有的教学观念,坚持＂以学生为本＂,提高英语写作教学水平,拓宽初中生的知识面。本文通过分析初中英语写作教学的困境,进而提出走出困境的有效策略。