期刊文献+

思维导图教学策略在信号与系统课程中的构建与实践 被引量:2

On the Establishment and Practice of Teaching Tactics by Use of Mind Map in the Course Signal and System
下载PDF
导出
摘要 面向自动化专业的信号与系统课程教学存在容量大、课时紧张、教材专业性较差等问题。采用思维导图的方法教学,可以优化课时安排、构建学生合理的知识体系,提高教学效果。 There exist such issues as too much contents,too limited class hours,and less professionally version of textbooks in the course teaching Signal and System that is set for automation specialty.And the method of using mind map in the teaching is helpful to the class hour arrangement and the reasonable integration of knowledge system for students as well as to the improvement on the teaching effect.
出处 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2015年第6期74-75,共2页 Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金 安徽工业大学自动化专业卓越工程师教育培养计划(教学[2014]10号)
关键词 信号与系统课程 思维导图 教学策略 the course Signal and System mind map teaching tactics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1托尼·博赞.思维导图大脑使用说明书[M].张鼎昆,等,译.北京:外语教学与研究出版社出版.2005.
  • 2Michael J.Roberts.信号与系统[M].胡剑凌,等,译.北京:机械工业出版社,2006.

共引文献2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部