过一种幸福完整的教育生活

＂过一种幸福完整的教育生活＂是新教育实验的核心理念,历经多年广泛的教育实践的洗礼,日臻完善。朱永新教授创建、提倡、普及的这一教育思想,已越来越成为教育界的共识。苏格拉底认为幸福在于一个人拥有智慧和知识,并且能够运用这些智慧和知识。他认为幸福在于人的德性和智慧的实现。亚里士多德认为,人生的最终目标是＂幸福＂,幸福是＂最高善＂。他认为除了内在德性和＂外在善＂,还要加上思辨活动,才是自足性的幸福。